Tudo por um emprego: pesquisa nos EUA mostra estratégias de candidatos

Em http://g1.globo.com/globo-news/contacorrente/noticia/2015/08/tudo-por-um-emprego-pesquisa-nos-eua-mostra-estrategias-de-candidatos.html

10/08/2015 22h44 - Atualizado em 11/08/2015 15h46

Tem candidato que exagera na criatividade e na estratégia para tentar conquistar o emprego, mostra pesquisa com mais de 2 mil profissionais de RH.

Se você já participou de um processo seletivo sabe que a concorrência é acirrada. Além de um bom currículo, é preciso estar bem preparado para encarar as entrevistas e estar bem diante do recrutador.

Mas tem candidato que exagera na criatividade e na estratégia para tentar conquistar o emprego. Uma pesquisa com mais de 2 mil profissionais de recursos humanos nos Estados Unidos mostrou o que os candidatos andam fazendo para superar os concorrentes.

Para impressionar e tentar alguma vantagem, um candidato descobriu o restaurante onde o recrutador estava e pagou a conta do jantar.

Em outra situação, outro profissional estava no meio da entrevista quando atendeu a uma ligação. Talvez para impressionar, ele disse que outra companhia estava  oferecendo uma proposta de emprego.

Ter um currículo bem apresentável é fundamental, mas um candidato fez questão de levar o documento embrulhado como um presente. Será que o entrevistador gostou do mimo?

Já outro candidato foi mais ousado. Ele queimou a ponta do currículo para mostrar ao entrevistador que tem um desejo ardente pelo emprego.

E outro profissional fez de tudo para impressionar o recrutador. Ele levou para a entrevista fotos de parentes que já trabalharam na empresa em outros momentos.

A pergunta que não quer calar: será que... (continua em http://g1.globo.com/globo-news/contacorrente/noticia/2015/08/tudo-por-um-emprego-pesquisa-nos-eua-mostra-estrategias-de-candidatos.html )

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  Livro 2012. As regras do Truco Cego.

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  Livro 2013. Pedagogias Culturais.

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• CALLONI, H.; LARCEN, C. G. From modern chess to liquid games: an approach based on the cultural studies field to study the modern and the post-modern education on punctual elements. CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação UNESC, v. 3, p. 1-19, 2014.
  http://periodicos.unesc.net/index.php/criaredu/article/view/1437