Cascavel: Estudantes inventam jogos pedagógicos de tabuleiro para crianças
Criatividade e conhecimento histórico inspiraram a criação de jogos de tabuleiro, confeccionados por acadêmicos do curso de História da Universidade Paranaense – Unipar, Unidade de Cascavel. A metodologia de estudo reúne conteúdos presentes no currículo da educação básica e tem por objetivo facilitar a aprendizagem no ensino fundamental e médio.
O desafio foi proposto pelo professor Rudy Nick Vencatto, na disciplina de Metodologia para o Ensino de História II. O docente explica que o exercício estimulou cada grupo a produzir um material didático-pedagógico diferente, com uma proposta de aprendizagem mais interativa para os alunos.
Sobre a disciplina, o professor destaca sua importância pela função de estimular nos acadêmicos novos olhares sobre métodos e técnicas de ensino de História, capacitando para um horizonte pluricultural... ( continua em http://www.unipar.br/noticias/2012/05/25/cascavel-estudantes-inventam-jogos-pedagogicos-de-tabuleiro-para-criancas/ )
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